
「ジャズといえばサックス。サックスといえばサマータイム」と言ってもいいくらい、「サマータイム」はサックスと結びつきの強い名曲です。
あのゆったりとして少し憂いを帯びたメロディ。サックスで演奏したとき、これほど様になる曲はなかなかありません。
「ジャズっぽい曲を吹いてみたい」「サマータイムをサックスで吹けるようになりたい」という方にとって、実はこの曲、初心者にも十分チャレンジできる曲です。
この記事では、独学でサマータイムを練習する方法と、教材を使うことでどう上達が変わるかをご紹介します。
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「サマータイム」はサックス初心者でも吹けるの?
結論から言うと、吹けます。
「サマータイム」のメロディは比較的音数が少なく、ゆっくりとしたテンポで進みます。音の跳躍は一部にありますが、全体としてはサックスの扱いやすい音域におさまっており、基本の運指を覚えた段階でチャレンジできる曲です。
難しく感じるとすれば、ジャズ特有の「ため」や「揺れ」を表現する部分です。ただし初心者のうちは、まずメロディを正確に吹けるようになることが最優先。表現は後からでも加えられます。
まずは「サマータイムのメロディを音として出せる」ことを目標にしましょう。
「サマータイム」の曲の特徴
「サマータイム」は、ジョージ・ガーシュウィンが1935年のオペラ「ポーギーとベス」のために作曲したジャズのスタンダード・ナンバーです。世界中のジャズミュージシャンにカバーされ続け、現在もっとも演奏されているジャズ曲のひとつと言われています。
メロディはシンプルで覚えやすく、サックスで演奏するとその音色の特性が最大限に活きます。知っている曲だからこそ、自分の音と正しいメロディを比べやすく、独学でも練習の方向を確認しやすいのが特徴です。
「ジャズの入り口」として最適な曲でもあり、この曲を吹けるようになることがサックス上達の大きなモチベーションになります。
独学で練習するステップ
ステップ1:メロディをしっかり耳に入れる
まず原曲を繰り返し聴きましょう。ジャズのスタンダードなので、さまざまなアーティストのバージョンが存在しますが、初心者はシンプルなメロディラインがわかりやすいバージョンを選ぶと参考にしやすいです。
音の長さ、フレーズの区切り、どこで息継ぎをしているかを意識して聴くと練習に活かせます。
ステップ2:使う音(運指)を確認する
楽譜を見て、出てくる音をひとつひとつ確認し、基本の運指を押さえてみましょう。「サマータイム」にはサックスで少し慣れが必要な音も含まれますが、数は限られています。事前に確認しておくとスムーズです。
ステップ3:ゆっくりのテンポで通してみる
原曲のテンポよりもかなり遅く設定して、1音1音を丁寧に出す練習から始めます。焦らず「正確に出せる」ことを積み重ねましょう。
ステップ4:音をつなげてフレーズにする
音が出るようになったら、フレーズをなめらかにつなぐ練習をします。「サマータイム」はフレーズの伸びが美しさの核心なので、息を途切れさせず、音と音の間を流れるように意識しましょう。
ステップ5:ゆったりした「ため」を意識する
技術的に安定してきたら、ジャズらしい「ため」を少し加えてみましょう。拍の頭をほんの少し遅らせる感覚で、一気に雰囲気が出てきます。最初は意識しすぎなくて大丈夫です。
独学でぶつかりやすい壁
練習を続けていると、こんな悩みが出てきます。
- メロディは吹けるけど、ジャズっぽく聞こえない
- 音の伸ばし方がわからない
- どこで抑揚をつければいいかわからない
- 高い音域が不安定になる
特にジャズのスタンダードは、「音が出る」だけでなくフレーズの表情と息のコントロールが仕上がりを左右します。このあたりは独学だけでは感覚がつかみにくく、先生の演奏を見ることが大きな助けになります。
教材を使うと上達が早い理由
そこで役立つのが、動画と楽譜がセットになった教材です。
吉野ミユキ先生のアルトサックス講座では、「サマータイム」が課題曲として収録されています。
楽譜を見ながら、先生が実際に演奏している動画を見て、そのまま真似することができます。「どこで息を吸うか」「音をどう伸ばしているか」「ジャズらしいニュアンスをどう出しているか」といった、文章だけではわかりにくい部分を目と耳で学べるのが最大のメリットです。
「サマータイム」はサックスの音色が最も映える曲のひとつ
技術的な敷居は初心者でも越えられる高さでありながら、上手く吹けたときの達成感と感動は格別です。「自分がサマータイムを吹いている」という事実だけで、サックスを始めてよかったと感じられる瞬間が訪れます。
吉野ミユキ先生の教材は、楽譜・動画・テキストが全部そろっているため、「何から手をつければいいかわからない」という初心者にも安心です。
「ジャズの雰囲気を出せるようになりたい」という気持ちを、行動に変えてみましょう。
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